实验中心重视信息化建设，运行并维护独立的二级网站，实现了实验课程的网络资源共享。精品课程同时在学校精品课程网站中心上拥有独立课程网站。部分实验课程在虚拟校园网络和E-learning网络教学系统上简历了网络课堂，实现了实验课程教学的网络互动。
中心依托学校的教学管理信息系统，实现教学系统的网络化管理，学生可以完成网络选课，教师可以进行成绩管理。
       为加强实验室管理，结合邯郸校区实验楼宇改造，复旦大学以门禁系统和视频监控系统为起点，融合学校现有实验室管理系统、教学管理信息系统，建立智能实验室管理系统。该系统包含了实验室管理、教学管理、资产管理、学生约课、课外开放、安全防护等环节。
实验中心管理网络化、智能化的实验教学综合管理系统平台主要体现在以下方面：
      （1）教师和学生凭借校园“一卡通”预约开放实验室资源，在线及时了解中心所有开放实验室的动态使用情况，可以对实验房间、实验座位号、实验时段均可网上、电话预约，经中心教师批准后实施。实现所有实验资源24小时全天候、立体式开放。
      （2）获得对特定实验室访问权的预约学生，使用校园“一卡通”刷卡，系统立即打开实验室门，同时立即将预先分配的实验桌上电。视频监控立刻启动录像，保证无人值守的开放过程的安全性。实验桌上电，相应仪器设备通过智能仪器管理系统上传资产信息到资产管理平台。
      （3）实验室管理者可以通过平台远程监控学生使用实验室情况和各实验室状况。
      （4）学生可以在平台上在线观看实验教学视频课件，在线学习实验内容，为进入实验课堂动手实验做好充分的准备。
      （5）学生在学习过程中的疑问可以及时在平台讨论区中发布，老师和其他学生可以在最短时间内做出响应。
      （6）实验教学综合管理系统平台具备实验统计数据、器材进出库数据的收集、整理功能。
      （7）每个实验室均安装高清晰数字视频监控设备，并设有中心网络化视频监控室，专人值班，负责实验室安全工作，硬盘可以保存2个月的数据记录，一旦发生安全事故、财产损失或人身伤害可以及时干预并进行事后的定则依据。